Schooldirecteur Tobiasschool in Amsterdam

De Tobiasschool is een kleine vrijeschool met ongeveer 180 leerlingen, gehuisvest in een prachtig gebouw aan de Rietwijkerstraat. Op de Tobiasschool zitten leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben op leergebied dan wel bij hun sociaal emotionele
ontwikkeling. De lessen worden gegeven in kleine groepen van maximaal 16 leerlingen. Iedereen kent elkaar. Vanuit verbinding geven we een veilig gevoel en een prettige sfeer.

Op de Tobiasschool krijgen leerlingen periode-onderwijs waarbij één vak gedurende drie weken aan bod komt. Naast theorievakken krijgen leerlingen op een vrijeschool praktijkgerichte vakken en kunstzinnige vorming. Niet de kennis, maar de eigen ontwikkeling
van de leerling staat centraal.

Voor de Tobiasschool in Amsterdam zijn wij voor het schooljaar 2022-2023, met ingang van 1 augustus a.s., op zoek naar een krachtige, verbindende: SCHOOLDIRECTEUR VO (0.8 – 1 fte, salaris schaal 13/met uitloop naar 14) met hart voor onze
doelgroep en affiniteit met antroposofie
.

Wat ga je doen?
Als schooldirecteur ben je integraal eindverantwoordelijk en geef je op een inspirerende manier leiding aan de school in al z’n aspecten. Je bent het boegbeeld, zowel binnen als buiten de school. Door jouw verbindende en betrokken manier van optreden zorg je
voor een goede sfeer, een goed leerklimaat, en een goed onderwijsrendement. Dit doe je uiteraard in goede samenwerking met het team, de teamleiders en zorgcoördinator.
Als schooldirecteur ben je lid van het Gemeenschappelijk Management Team (GMT) van het VOvA. Je bent dan ook mede verantwoordelijk voor de ontwikkeling en vernieuwing van het onderwijs en de organisatie en draagt bij aan de meningsvorming over beleidsnotities
en implementatievoorstellen.
Je rapporteert aan een lid van de centrale directie over het gevoerde beleid en de behaalde prestaties.

  • Je bent verantwoordelijk voor de overall aansturing en ontwikkeling van de school.
  • Je profileert de school naar buiten en bent aanspreekbaar voor leerlingen en ouders en andere belanghebbenden van de school.
  • Je draagt bij aan de ontwikkeling, implementatie en evaluatie van het VOvA-brede, bovenschoolse schoolbeleid.
  • Je werkt samen met het SBO van de school.

Wij zijn op zoek naar een charismatische leidinggevende die een duidelijke onderwijskundige visie heeft op de vrijeschool en de rol van examinering in relatie tot vervolgonderwijs.
Wij verwachten dat je hierin innovatief bent en vanuit de vraagstukken van de specifieke doelgroep leerlingen zoekt naar de best passende samenwerking en oplossingen.
Je bent een directeur, die enerzijds coachend leidinggeeft aan het team en mensen in hun kracht weet te zetten, maar daarnaast ook sturing geeft aan de ontwikkeling naar een bovenschools beleid.
Met je taken en portefeuilles in het MT van de VOvA ben je in staat de belangen van de doelgroep in de stad te behartigen.
Kortom, een directeur met een hart voor onze doelgroep, die weet wat voor soort vraagstukken er spelen rondom deze leerlingen.

Functie eisen

  • Je hebt meerjarige ervaring in het leiden van een VO-school en ervaring met lesgeven
  • Je hebt affiniteit met het vrijeschool onderwijsconcept.
  • Je hebt aantoonbaar bijgedragen aan onderwijskundige veranderingen
  • Je creëert draagvlak en cohesie en geeft energie en inspiratie.
  • Je bent duidelijk, betrouwbaar en communicatief heel vaardig.
  • Je houdt van uitdagingen, dynamiek en van samenwerken.
  • Je hebt overtuigingskracht op basis van visie, betrokkenheid en creativiteit.
  • Je gaat voor verbinding van mensen. Daaruit volgen de resultaten maar dat is niet het doel op zich.
  • Je toont daadkracht en bent doelgericht en gaat voor het resultaat.

Arbeidsvoorwaarden
Een veelzijdige baan in een uitdagende en informele werkomgeving waar we aandacht besteden aan onze medewerkers. Wij vinden het belangrijk dat je je talent blijft ontwikkelen en kunt werken aan je eigen professionalisering.
 

Solliciteer

Laat een bericht achter

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *