Leerlingcoördinator vwo bovenbouw in Bussum

Met ingang van het nieuwe schooljaar zoeken we een leerlingcoördinator vwo bovenbouw. 

Functieomschrijving
De leerlingcoördinator heeft een vanuit de schoolleiding gedelegeerde verantwoordelijkheid voor de leerlingzaken binnen een afdeling.

Taken en verantwoordelijkheden
– Is, samen met de mentoren, verantwoordelijk voor de ouder- en leerlingcontacten van de leerjaren binnen de betreffende afdeling en alles wat daaruit voortvloeit;
– Geeft, samen met de afdelingsleider, invulling aan het pedagogisch en didactisch (leer)klimaat in de afdeling;
– Coördineert de leerlingbegeleiding in de afdeling (in afstemming met de afdelingsleider en evt. zorgcoördinator);
– Coördineert, in afstemming met de afdelingsleiders, de leerlingbesprekingen;
– Onderneemt naar aanleiding van de besprekingen (resultaten) actie in samenspraak met de mentoren;
– Voert, waar nodig, disciplinaire maatregelen uit. Bij schorsing of verwijdering wordt de afdelingsleider ingeschakeld;
– Coördineert in samenspraak met mentoren en afdelingsleiders leerlingactiviteiten binnen de afdeling (paradagen, Vitusbreeddagen, etc.).

Profiel
– Je wilt je talent ontwikkelen door een coördinerende taak in het VO te vervullen;
– Je bent ten minste vier dagen in de week op school;
– Je ziet het werk en neemt het initiatief om dat ook daadwerkelijk op te pakken;
– Je hebt een passie voor leren en voor leerlingen en hun ontwikkeling;
– In je docentrol geef je het goede voorbeeld en je weet dat voort te zetten in je taken als leerlingcoördinator;
– Je kunt goed luisteren en je bent in staat goede gesprekken te voeren met leerlingen, ouders en mentoren.

Wat biedt het Vituscollege jou?
– ‘Coaching on the job’ en begeleiding door de afdelingsleider;
– Kennismaking met/meer inzicht in cultuur en structuur van een schoolorganisatie;
– Meer zicht op leerlingenzorg, pedagogisch klimaat en kwaliteitszorg;
– Meer zicht op je loopbaanperspectief;
– Ontwikkeling van communicatieve en coachingsvaardigheden;
– Een opleiding ter oriëntatie op middenmanagement behoort tot de mogelijkheden;
– Er wordt naar gestreefd roostervrije momenten/dagdelen te generen voor de leerlingcoördinatoren.

Solliciteer

Laat een bericht achter

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *